2026년 11월 5일 목요일 사회

오늘은 서점 아르바이트 첫날 이야기예요

本屋(ほんや)のアルバイト

6문장 N3 위주 N3 문법 2문장 약 4분

6문장 기초 N4~N5 약 3분

매일 아침 새로 올라오는 JLPT N3(기초 N4~N5) 일본어 읽기예요. 듣고, 해석하고, AI에게 피드백을 받아 보세요.

읽기 수준

STEP 1

오늘의 지문

大学(だいがく)の授業(じゅぎょう)がない土曜日(どようび)だけ、駅前(えきまえ)の本屋(ほんや)でアルバイトをすることにしました。N3

土曜日(どようび)だけ、駅(えき)の前(まえ)の本屋(ほんや)でアルバイトをします。

最初(さいしょ)の日(ひ)の朝(あさ)、先輩(せんぱい)の山下(やました)さんに「レジより先(さき)に、まず棚(たな)の場所(ばしょ)を覚(おぼ)えてね」と言(い)われました。N3

最初(さいしょ)の日(ひ)、山下(やました)さんは「まず棚(たな)を覚(おぼ)えてね」と言(い)いました。

お客(きゃく)さんに本(ほん)の場所(ばしょ)を聞(き)かれたとき、すぐに案内(あんない)できないと困(こま)るからだそうです。

お客(きゃく)さんに、本(ほん)の場所(ばしょ)を教(おし)えるためです。

午前中(ごぜんちゅう)は、新(あたら)しく届(とど)いた雑誌(ざっし)を山下(やました)さんに教(おし)えてもらいながら並(なら)べました。

午前(ごぜん)は、山下(やました)さんと雑誌(ざっし)を並(なら)べました。

午後(ごご)3時(じ)ごろ、小(ちい)さい男(おとこ)の子(こ)が恐竜(きょうりゅう)の本(ほん)を探(さが)していたので、迷(まよ)わずにその棚(たな)まで連(つ)れて行(い)けました。

午後(ごご)3時(じ)ごろ、男(おとこ)の子(こ)に恐竜(きょうりゅう)の本(ほん)をすぐに見(み)せました。

帰(かえ)りに山下(やました)さんが「覚(おぼ)えるのが早(はや)いね」とほめてくれたので、来週(らいしゅう)はレジの練習(れんしゅう)もしてみたいです。

山下(やました)さんがほめてくれたので、来週(らいしゅう)はレジもやってみたいです。

번호를 누르면 그 문장이 들리고, 문장을 누르면 그 문장 해석만 보여요. 먼저 읽어 본 다음에 눌러 보세요.

실제 사례가 아니라 학습용으로 지어낸 이야기입니다. 등장하는 장소, 인물, 숫자는 예시입니다.

AI 도구로 초안을 쓰고 자동 검사를 거쳐 올린 학습용 글이에요.

내 해석

지문, 내 해석, 피드백 요청이 함께 복사돼요. 평소 쓰는 AI 채팅에 붙여넣으면 문장별로 고쳐 줘요.

STEP 2

주요 단어

先輩(せんぱい)선배

棚(たな)선반, 책장

案内(あんない)する안내하다

届(とど)く도착하다, 닿다

並(なら)べる늘어놓다, 진열하다

迷(まよ)う헤매다, 망설이다

ほめる칭찬하다

STEP 3

오늘의 체크 포인트

～ことにしました

アルバイトをすることにしました는 내가 스스로 그렇게 정했다는 뜻이에요. 회사나 학교처럼 다른 쪽이 정했을 때는 ～ことになりました를 써요.

수동형 ～に{言|い}われました

山下(やました)さんに…と言(い)われました는 '야마시타 씨에게 ~라는 말을 들었습니다'예요. 말한 사람에게 조사 に를 붙이고, 동사는 言(い)う → 言(い)われる로 바꿔요. 3번 문장의 聞(き)かれた(질문을 받았다)도 같은 수동형이에요.

STEP 4

먼저 해석해보세요

모르는 단어가 나와도 문장을 버리지 말고, 아는 부분만이라도 지문 아래 '내 해석' 칸에 적어 보세요. 다 쓰면 'AI 피드백 요청문 복사'를 눌러 평소 쓰는 AI 채팅에 붙여넣으세요. 어디를 잘 읽었고 어디를 놓쳤는지 문장별로 알려 줘요.

STEP 5

오늘 단어 외우기

지문에 나온 단어 7개를 외울 때까지 반복해요. 몰랐던 단어는 다시 나와요.

先輩棚案内する届く並べる迷うほめる

약 3분 걸려요. 고른 방식과 기록은 이 기기에만 남아요.

오늘 주제 어땠어요?

오늘은 사회 분야였어요. 눌러 주시면 앞으로 어떤 주제를 더 자주 다룰지 정하는 데 써요.

요일마다 분야가 바뀌어요
월 생활, 화 일본 문화, 수 쉬운 뉴스, 목 일과 학교, 금 과학과 자연, 토 여행과 장소, 일 계절과 날씨

한 단계 위 어휘선택 사항, 눈에 익혀두는 용도예요

接客(せっきゃく)

접객, 손님 응대

来週(らいしゅう)からはレジで接客(せっきゃく)もします。

다음 주부터는 계산대에서 손님 응대도 합니다.

陳列(ちんれつ)

진열並(なら)べる(늘어놓다)보다 가게에서 상품을 보기 좋게 놓을 때 쓰는 딱딱한 말이에요.

新(あたら)しい雑誌(ざっし)を棚(たな)に陳列(ちんれつ)しました。

새 잡지를 책장에 진열했습니다.

在庫(ざいこ)

재고

恐竜(きょうりゅう)の本(ほん)は、まだ在庫(ざいこ)がありました。

공룡 책은 아직 재고가 있었습니다.

研修(けんしゅう)

연수

最初(さいしょ)の日(ひ)は、先輩(せんぱい)と研修(けんしゅう)をしました。

첫날은 선배와 연수를 했습니다.

指示(しじ)

지시

山下(やました)さんの指示(しじ)どおりに雑誌(ざっし)を並(なら)べました。

야마시타 씨의 지시대로 잡지를 진열했습니다.

把握(はあく)

파악

まず棚(たな)の場所(ばしょ)を把握(はあく)することが大切(たいせつ)です。

우선 책장 위치를 파악하는 것이 중요합니다.

品揃(しなぞろ)え

(상품) 구색

この本屋(ほんや)は子(こ)どもの本(ほん)の品揃(しなぞろ)えがいいです。

이 서점은 어린이 책 구색이 좋습니다.

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주요 단어

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